有限会社健生メディカルコーポレーションは身近な医療・福祉を専門とする社会貢献企業です。

当発達支援事業所では児童1人の集中的な訓練・指導時間を１時間に設定しています。その理由として児童の集中力が維持された時間内でより効果的な指導・訓練を行うことを考えたからです。

医学的にみると人間の集中力の持続時間は個人差はありますが、長くて90分間程度。しかも興味のあることに取り組んでいる時で約90分間です。通常は、その半分の約45分間程度しか集中できないと考えられています。よって長時間、指導・訓練を続けても、脳内の神経の伝達が鈍くなり、学習の効率が落ちてしまうと事が考えられます。そこで、児童にとって最も有効な学習時間として60分という時間を設定しています。

学習中の脳の中では、多くの情報が神経によって次々に伝達されネットワーク化されています。この神経による「情報伝達」により、情報が次々と神経細胞に送られて、脳の必要な部位で理解されたり、知識として保持されていきます。しかし、このような情報伝達は、長時間続けていると伝達速度が低下傾向になり、嫌気・根気がなくなるなどのマイナス的感情によって、さらに速度低下してしまいます。よって、スムーズに伝わらない→必要な部位に行き着かない→理解できない、知識にならない、という悪循環に陥ることもあります。その点を踏まえて60分という時間を設定しております。

【集中的な指導・訓練１単位１時間の内訳】

集中的な訓練・指導内容	所要時間（1時間）
こども達に今日の訓練内容を解りやすく説明します。	5分
日常生活訓練・指導（ストレッチ・運動機能・筋力・動作等） 集団（社会）適応訓練指導（コミュニケーション・学習・言語・規律・しつけ等）	45分
今日の訓練・指導のふり返りを行います。	5分
次回の集中訓練・指導内容を解りやすく説明します。 クールダウン（水分補給・トイレ等）	5分

サービス提供時間帯の内、集中的な指導・訓練時間は１単位１時間/日となります。
注）各児童の状況や課題・ニーズにより個別に訓練・指導内容の比率は変わります。